Día del podcast
Por Samantha Varela
Foto: Universidad Anáhuac
En el Encuentro. Día del podcast, los docentes de la Facultad, Jetzai Velasco, Daniel López y Carlos Montes abrieron el espacio para que los alumnos de sexto semestre que cursan la materia de Producción sonora, presentaran sus trabajos en forma de podcast.
Un podcast, de acuerdo con el glosario digital Arimetrics, es la presentación de un contenido en formato de audio, desarrollado de forma regular y continuada en el tiempo (diariamente, semanalmente, mensualmente…). Se encuentra disponible en Internet para su descarga o reproducción en streaming. Este tipo de contenido puede estar alojado en una web o blog, aunque es común encontrarlo en plataformas. Se caracteriza por su relevancia comunicativa, ya que permite utilizarse tanto en el ámbito del entretenimiento como en sesiones informativas o educacionales.
El profesor Jetzai inició el encuentro presentado trabajos de sus alumnos como: «Desenredando la red», «GentriFuna», «Du Soleil», «Luces, tecito y acción», «De papel y tinta a la pantalla grande», «Patitas para qué las quiero», «Dale play», y «¿De aquí a dónde?». Asimismo, el docente regaló consejos y técnicas para hablar frente al micrófono; resaltó la importancia de hablar, reflejar la efusividad ante el público, y aseguró que los sonidos representan algo.
Jetzai Velasco, Daniel López y Carlos Montes. Foto: Paulina Martínez
Por su parte, Daniel compartió los podcast de su clase, entre ellos: «Sonidos emergentes», «Primer contacto». «Ep.1. La bestia», y «Desde Polakas hasta las Islas», mismos que se grabaron en dos semanas y en los cuales se buscaba demostrar cómo funcionan la música y los sonidos, elementos que, desde su perspectiva, hacen volar la mente.
En su momento, Carlos habló de la creación colectiva del podcast «Murray Schaffer y el paisaje sonoro». Señaló que los trabajos de los alumnos fueron muy buenos y que lograron el objetivo: representar al ser humano y lo que lo rodea.
Para finalizar, Jetzai cerró con la frase: “Sigamos haciendo sonidos”.
